Triết lý giáo dục
Với mình, vai trò của người giáo viên ngày nay đã rời xa khỏi cái đơn thuần là người truyền đạt, mà chuyển sang làm người đồng hành của học viên. Chỉ khi như thế thì giáo viên mới có thể hiểu những bài toán mình đang giải là về gì. Và mình tin rằng khi học viên, cùng với mình, đã nhìn ra được một vấn đề, vượt qua được một rào cản cá nhân, cảm giác nó “đã” lắm. Và tất cả những điều này, mình đều có thể tìm thấy ở DOL. Tại đây, không những là kiến thức, kỹ năng mà cả thái độ và quan điểm cá nhân của mình về việc “dạy tốt - dạy hay” cũng thay đổi. DOL đã cho mình một cái nhìn rất hiện đại và khoa học về dù là những nét bút nhỏ nhất trên bảng. Nói thế đủ để thấy: Gặp được DOL là một cái duyên, quyết định làm việc tại trung tâm là một sự biết ơn những cơ hội mà DOL mang lại cho mình.
Khoảnh khắc giữa
giáo viên và học viên