Title full object
ádasdasd sdf
DOL IELTS Đình Lực
Dec 21, 2025
2 mins read
AAAAA
Table of content
Media
Table & Styling
Exercise
Special Object
Format
Bạn sẽ đạt được gì sau khóa học
I.Media
image JPG
|
|
|
|
|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
image Jpeg
image Webp
image png
image gif
🔥Video
🌟PDF Viewer
😊File
image
excel
word
mp3
video
⚡Audio
Short Audio
Long Audio
Nhập text máy đọc tiếng anh
Nhập text máy đọc tiếng việt
🌴Vocab
✨Vocab list
🎉Slide show
🌵Slide Text
II.Table & Styling
🔥Table
Table > 100%, Header row + border
| 😩 Cách học truyền thống | 😍 Linearthinking |
|---|---|---|
Triết lý giáo dục | Tiếng Anh phải tích luỹ nhiều mới giỏi, tích luỹ càng nhiều càng giỏi. Ví dụ: Muốn diễn đạt 1000 ý thì phải học 1000 từ vựng tương ứng với 1000 ý đó | Muốn đủ giỏi để giao tiếp tốt trong tiếng Anh chỉ cần học đủ những kiến thức cơ bản, sau đó biết cách vận dụng những kiến thức này hiệu quả. Ví dụ: Muốn diễn đạt 1000 ý thì chỉ cần học 300 từ cơ bản và biết cách kết hợp 300 từ này để diễn đạt 700 ý phức tạp còn lại |
Độ hiệu quả | Việc tích luỹ tốn nhiều thời gian, vì vậy muốn giỏi tiếng Anh cũng phải tốn nhiều thời gian, độ hiệu quả có nhưng ít. | Học viên có thể giỏi tiếng Anh nhanh nếu có lộ trình rõ ràng, biết được ở trình độ của mình nên học cái gì trước, cái gì sau, thay vì tích luỹ một cách mơ hồ. Điều này đặc biệt phù hợp với những bạn học viên level thấp. Linearthinking có ích cho học viên level thấp như thế nào? Cùng tìm hiểu nhé |
Phương pháp giảng dạy | Nghiêng về tính tích luỹ thủ công nhiều, không đánh mạnh về mặt phương pháp hay tư duy. Ví dụ: Học từ vựng bằng cách ghi danh sách liệt kê các từ cần học từ trên xuống dưới. | Nghiêng về tính tư duy logic trong phương pháp học, luôn cố gắng tìm ra con đường học hiệu quả nhất, nhanh nhất cho học viên. Ví dụ: Học từ vựng bằng mental model (mô hình tư duy trong đầu) giúp từ vựng được sắp xếp hiệu quả hơn, dễ nhớ hơn. Tìm hiểu thêm về cách học từ vựng hiệu qủa sử dụng Linearthinking tại đây |
Ví dụ về sự khác nhau giữa hai phương pháp | Muốn hiểu hết một câu thì phải hiểu được tất cả các từ trong câu đó ➔ Bắt học sinh lo mà tra và học hết từ vựng đi. | Trong câu có thành phần chính và thành phần phụ, có thể phân biệt giữa hai thành phần này bằng cách phân tích cấu trúc câu ➔ Chỉ cần hiểu phần thông tin chính, không cần hiểu hết tất cả các từ trong câu vẫn có thể hiểu nghĩa câu ➔ Giảm bớt gánh nặng từ vựng cho học sinh khi học. Nhiều khi chỉ cần biết 50% từ trong câu vẫn đọc hiểu văn bản tốt. |
Table < 100%, Header column + no border
Người bản xứ | Người bản xứ có vốn từ vựng và ngữ pháp rất rộng ➔ Lướt mắt đọc nhanh vẫn nắm được thông tin | ➔ Phương pháp cho người bản xứ (Ví dụ: Skimming/ Scanning) hiệu quả |
|---|---|---|
Người Việt học Tiếng Anh | Người Việt học Tiếng Anh (đặc biệt level thấp) thường thiếu từ vựng và ngữ pháp cũng chưa vững | ➔ Phương pháp cho người bản xứ (Ví dụ: Skimming/ Scanning) không hiệu quả |
Table Merge
|
|
|
|---|---|---|
cell này đã được merge |
| ádasdasd |
| ||
| aaaaaaa | |
|
| |
|
| |
|
|
|
🌟Card so sánh
phương Tây thường suy nghĩ cụ thể, nói thẳng, không lòng vòng
➔ Phương pháp cho người bản xứ (Ví dụ: Skimming/ Scanning) hiệu quả
Người Việt học Tiếng Anh
Người Việt và người Phương Đông thường suy nghĩ chung chung, trừu tượng, nói vòng vo, sợ mích lòng
Người Việt thường có tư duy viết dịch từ Tiếng Việt sang Tiếng Anh dù cấu trúc câu của hai ngôn ngữ này khác nhau
➔ Phương pháp cho người bản xứ không hiệu quả
😊Divider
⚡Border & Shading
➔ Cần xây dựng phương pháp định hướng cho người Việt tư duy cụ thể hơn và biết cách cấu thành một câu đúng trong Tiếng Anh mà không bị ảnh hưởng từ Tiếng Việt
➔ Phương pháp cho người Việt - Linearthinking
Lưu ý: Có thể thấy, phương pháp của người bản xứ dù có hiệu quả với một vài đối tượng nhưng không phù hợp với đa số người học Việt Nam, vì chúng chưa thật sự giải quyết được cụ thể và chính xác những vấn đề mà người Việt mắc phải. Đây cũng là một trong những nguyên nhân chính thúc đẩy sự ra đời của Linearthinking
Đăng ký khóa IELTS tại DOL để được trải nghiệm hệ phương pháp tư duy Linearthinking tại đây nhé!
a
🌴Quote
ABC
Author
✨FAQ
III.Exercise
🔥Single Choice
Đề bài
Listen to the radio interview about boy bands and do the exercises to practise and improve your listening skills.
Choose the correct option to complete the sentences.
The most important thing for boy bands in the past was that _________
Things have changed because ________
Starting on a reality show like X Factor is great for a band because _________
The words to One Direction songs are designed to _______
One Direction's clothes _________
🌟multiple choice
Đề bài
Listen to the conversation about how to study better and do the exercises to practise and improve your listening skills.
Put the tips in the order that you hear them.
😊Gap fill
⚡Gap fill 2
Đề bài
Guide
Head
AA
💡 Gợi ý
AA
🌴short answer
Đề bài
Rewrite the following sentences using the given words
You mustn’t use dictionary in the exam room.
=> You are ……………
It is not necessary for you to wear uniform on Tuesday.
=>You don’t ……………
Harry’s parents didn’t let him buy a motorbike.
=>Harry couldn’t get........
Her teachers like her because she is always willing to learn.
=>
I agreed with him when he suggested that we should take part in more outdoor activities.
=>
✨Exercise with hint
Hình ảnh những người bán hàng rong dọc trên các con đường thì rất phổ biến ở Việt Nam.
=> Vendors who sell food along the streets are
Ta được khuyến nghị hạn chế sử dụng tiền mặt trong mùa dịch để tránh tiếp xúc trực tiếp với người khác.
=> It's recommended that we
Nhờ có thẻ tín dùng mà chúng ta không còn phải theo nhiều tiền mặt nữa.
=> Thanks to credit cards, we don't have to
Các ngân hàng giờ đây cung cấp nhiều tính năng độc đáo để thu hút khách hàng.
=> Banks now
Điểm thưởng đôi lúc có thể được đổi thành các chuyến đi miễn phí hoặc là những suất đặt phòng khách sạn.
=> The reward points can sometimes
Sau khi trúng xổ số, anh ấy đã chìm đắm trong việc tiêu xài hoang phí.
=> After winning the lottery, he
Những chủ thẻ sẽ mắc nợ nếu họ không thể hoàn trả tiền vào cuối tháng.
=> Cardholders would
Một vấn đề khác là thẻ tín dùng thường là mục tiêu của những trò lừa đảo.
=> Another problem is that credit cards
Một khi hackers hack được vào điện thoại của bạn, họ có thể dễ dàng lấy các thông tin liên quan đến tài khoản ngân hàng của bạn.
=> Once hackers
🎉Quiz
QUIZ 1/3
What's the ratio of misinformation for TikTok?
A
One out of every five search results
B
1 in 5
C
Both
IV.Special Object
🔥Book Review
🌟Center Review
😊Teacher Review
⚡Course Review
🌴Caculator
✨Converter Điểm IELTS
🎉Converter IETLS qua mục đích
🌵Lịch thi giấy
💻Lịch thi máy
💡Sample W1
📖Sample W2 Aca
☘️Sample W1 Gen
🏈Sample S1
📚Sample S2
🔬Sample S3
V.Format
VI.Bạn sẽ đạt được gì sau khóa học
Hiểu rõ cấu trúc bài thi IELTS Writing & Speaking cũng như cách tiếp cận bài thi IELTS
Hình thành tư duy học tiếng Anh đúng.
Bỏ hoàn toàn tư duy đọc dịch, viết dịch, nói dịch.
Có khả năng diễn đạt và phát triển ý tưởng của mình một cách nhanh chóng và lưu loát
Tích lũy vốn từ vựng và ngữ pháp cao cấp tự nhiên và có thể áp dụng thuần thục trong Writing & Speaking
Hiểu rõ cấu trúc bài thi IELTS Writing & Speaking cũng như cách tiếp cận bài thi IELTS
Hình thành tư duy học tiếng Anh đúng.
Hiểu rõ cấu trúc bài thi IELTS Writing & Speaking cũng như cách tiếp cận bài thi IELTS
Hình thành tư duy học tiếng Anh đúng.
Hiểu rõ cấu trúc bài thi IELTS Writing & Speaking cũng như cách tiếp cận bài thi IELTS
Hình thành tư duy học tiếng Anh đúng.
Hãy vote theo cách của bạn nhưng việc cơ cấu là của chúng tôi
Cường Dâm
1 Tr iết lý giáo dục của em là, đối với em, bất kể là mình đang dạy cái gì thì khả năng cao là đều có 1 cách nào đó tốt hơn để dạy cái đó. Và em nghĩ nhiệm vụ của 1 người giáo viên là tìm cái thứ đó. Và nếu mà tìm không ra thì tạo ra thứ đó. Và đó là cái mà em luôn cố gắng làm
2
L ần đầu em biết đến DOL là thông qua 1 post tuyển dụng .Trong cái post đó, cái thứ mà "first catch my attention" là mức lương cao. Nhưng mà khi em click vào rồi thì em thấy cái mà em ấn tượng là nhiều cái khác nữa. Ví dụ như là lúc em đọc về nội dung chương trình thì em thấy được, thứ nhất, là sự khác biệt về mặt nội dung so với những chỗ khác Nhưng mà nếu chỉ có khác biệt thôi thì cũng chưa có gì đặc sắc lắm. Cái đặc sắc là nó vừa khác biệt, vừa hướng tới việc giúp học sinh phát triển nhanh về ngôn ngữ và về tư duy. Cái đó là cái mà em rất là thích. Nhưng nếu chỉ như vậy thôi thì cũng chưa phải là yếu tố khiến em muốn gắn bó lâu. Cái khiến em chọn là những cái đó nhưng cái khiến em gắn bó là việc mà DOL không ngừng phát triển. Tức là không có hài lòng với những cái bên ngoài và cũng không hài lòng với những cái chính mình đã tạo ra và luôn tìm cách làm sao tốt hơn nữa. Và cảm giác luôn phát triển đó là cái khiến em luôn được truyền cảm hứng để tiếp tục.
Kỷ niệm đáng nhớ khá là gần đây luôn, đó là vài tuần trước em bị cảm. Cảm thôi chứ hông có sốt ho khó thở Em bị cảm nên em cho lớp nghỉ buổi đó, thì 1 học sinh cũ của em học ở lớp kế bên biết được và sau giờ học đó thì học sinh nói là xin địa chỉ để ship đồ ăn đến cho em thì em cũng cho địa chỉ và nghĩ là học sinh chỉ order đồ đến thôi Nhưng mà ai dè đâu là em gặp học sinh trước cổng luôn. Và học sinh vào rồi hỏi thăm em. Thì đó là cái mà xưa giờ em nghĩ chỉ xuất hiện trong mấy bài tập làm văn tả giáo viên yêu thích gì thôi Nhưng mà bây giờ là em, chính em trải nghiệm được luôn, thì em rất là biết ơn những giây phút đó và cái mà em biết ơn không chỉ là quà mà học sinh mang đến mà còn là những chia sẻ của học sinh về cách mà em đã giúp cho họ phát triển hoặc giúp họ tìm được cái gì đó truyền cảm hứng trong việc học và thậm chí là trong cuộc sống Đó là cái mà em rất là thích.
omg rouded asdasdas a asdasd có những lúc buồn, có những có những lúc buồn
Table of content
Media
Table & Styling
Exercise
Special Object
Format
Bạn sẽ đạt được gì sau khóa học
