14 dạng hay 2 dạng IELTS Reading?

Các dạng câu hỏi IELTS Reading - 14 hình thái và 2 bản chất

Vấn đề với cách chia theo hình thức: 14 dạng câu hỏi

Trước giờ khi phân dạng IELTS Reading, người ta hay phân thành 14 dạng khác nhau dựa vào hình thức câu hỏi. Những dạng này gồm:

Tuy nhiên, nếu chỉ nhìn vào hình thức và học theo cách chia 14 cách này, học viên thường gặp phải những vấn đề như:

• Khó nhớ được cách làm bài cho tất cả 14 dạng:

• Ngay cả khi "cắm mặt" cày bừa để nắm được chiến thuật làm hết 14 dạng thì nhiều khi vẫn không biết phải làm dạng nào trước, làm dạng nào sau, hay kết hợp làm những dạng nào song song để hiệu quả nhất.

Giải pháp của DOL: chia thành 2 dạng theo bản chất

Khác với cách chia theo hình thức, DOL hướng dẫn học viên thật sự nhìn vào bản chất của vấn đề. Thực chất, câu hỏi IELTS Reading chỉ có thể hỏi học viên 2 thứ: main idea (ý chính) hoặc detail (chi tiết) thôi.

Dạng câu hỏi Main Idea trong Reading

Mục tiêu của dạng câu hỏi này

Mục tiêu của dạng câu hỏi này là muốn kiểm tra liệu thí sinh có khả năng hiểu ý chính của một đoạn hay không. Nhiều thí sinh chính vì chỉ đọc dịch từng câu mà không nắm được tổng quan sự liên kết giữa các câu với nhau nên không thể hoàn thành tốt dạng câu hỏi này.

Cách giải quyết dạng câu hỏi này

Để làm tốt dạng câu hỏi này, thí sinh phải vừa hiểu được nghĩa từng câu, vừa nắm được sự liên kết giữa các câu với nhau.

Cần phải áp dụng Linearthinking gồm 2 bước:

Ví dụ: Quan sát thử đoạn

Simplify:

Read connection:

Giữa các câu không có sự liên kết với nhau. Do đó, các câu cùng phát triển một ý.

Điểm chung giữa các câu có thể được thể hiện qua sơ đồ sau:

Các hình thức của dạng câu hỏi này

Main idea gồm những dạng nào?

Main idea gồm những dạng câu hỏi như:

Thông thường, nên làm dạng Main idea trước dạng Detail vì dạng Main idea giúp học viên nắm được ý chính từng đoạn vì vậy nên khi chuyển qua làm dạng Detail sẽ đi tìm thông tin nhanh hơn.

Đề mẫu

Cùng quan sát thử đề bài mẫu cho dạng Main idea:

Luyện tập

Cùng luyện tập thêm dạng bài Main idea qua những bài tập dưới đây:

Practice 1: Saving language

Practice 2: Accidental Scientists Practice 3: The Step Pyramid of Djoser

Dạng câu hỏi Details trong IELTS Reading

Mục tiêu của dạng câu hỏi này

Khác với dạng Main idea, dạng Detail chỉ yêu cầu thí sinh phải đi tìm một thông tin chi tiết trong đoạn. Thí sinh không cần phải hiểu nội dung hay tóm tắt nội dung của toàn đoạn để trả lời dạng câu hỏi này.

Tuy nhiên, có khi IELTS Reading sẽ hỏi những chi tiết rất nhỏ trong đoạn, vì vậy thí sinh thường gặp khó khăn trong việc xác định thông tin cần tìm trong bài đọc.

Cách giải quyết dạng câu hỏi này

Để giải quyết dạng câu hỏi này, thí sinh cần phải đọc và phân tích rất kĩ thông tin trong bài. Nếu thông tin trong bài dài và khó hiểu hoặc có nhiều từ vựng lạ thì cần áp dụng Linearthinking để đơn giản hoá nội dung và đoán nghĩa từ vựng.

Ví dụ:

TRUE/FALSE/NOT GIVEN

Thông tin để trả lời câu hỏi trên được tìm thấy ở:

Passage:

Có thể thấy, câu trên khá dài và có từ vựng lạ (cellular, cubic, replicating…) nên thí sinh đọc vào thấy khá rối và không hiểu.

Áp dụng Linearthinking để đơn giản hoá câu:

• Câu trước khi rút gọn:

• Câu sau khi rút gọn:

• Không hiểu từ “replicate" có thể đoán từ ngữ cảnh: Cork có cấu trúc đặc biệt mà công nghệ không thể [bắt chước].

• Meaning: The cork has a special structure that technology has never succeeded in copying.

So sánh với câu hỏi: Scientists have developed a synthetic cork with the same cellular structure as natural cork.

Paraphrasing: have developed # never succeeded in copying

Nên đáp án sẽ là FALSE.

Các hình thức của dạng câu hỏi này

Details gồm những dạng câu hỏi như:

Đề mẫu

Một vài ví dụ để minh hoạ cho dạng Detail trong IELTS Reading:

Luyện tập

Cùng quan sát thử những bài tập dưới đây để rèn luyện thêm cách làm dạng này nhé

Practice 1: The Falkirk Wheel

Practice 2: Nutmeg – A Valuable Spice

Practice 3: Neuroaesthetics

Tóm lại, thay vì chia thành 14 dạng theo hình thức như cách thường, DOL hướng dẫn học viên nhìn vào bản chất của các dạng câu hỏi và chia thành 2 dạng lớn: Main idea và Detail. Cách chia này giúp học viên dễ dàng nhớ chiến thuật làm bài hơn cũng như nắm được thứ tự làm bài hiệu quả nhất cho bài đọc. Hy vọng với cách chia mới này, các bạn tự luyện thi IELTS sẽ có chiến lược phù hợp nhất.

suffer

/ˈsʌfər/

(verb) .

chịu đựng

The company suffered huge losses in the last financial year.

flourish

/ˈflərɪʃ/

(verb) .

Nảy nở

All the more common fruit-trees flourish in most districts.

handful

/ˈhændˌfʊl/

(noun) .

Một lượng vừa nắm tay

Why do you take up a handful of dirt?

academic

/ˌækəˈdɛmɪk/

(noun) .

Học giả.

The research company was founded by a group of academics from Stockholm University.

linguist

/ˈlɪŋgwɪst/

(noun) .

nhà ngôn ngữ học

He was already a good linguist, understanding both Latin and Hebrew.

preserve

/prəˈzɜrv/

(verb) .

Bảo quản, giữ gìn

He wanted to protect her and preserve her innocence.

initiative

/ɪˈnɪʃətɪv/

(noun) .

Kiến nghị, sáng kiến

The peace initiative was welcomed by both sides.

documentation

/ˌdɑkjəmɛnˈteɪʃən/

(noun) .

sự ghi chép tài liệu, giấy tờ cần thiết

No documentation to current day activity was listed.

unsatisfactory

/ˌʌnsətɪˈsfæktəri/

(adj) .

không đạt yêu cầu

That's an unsatisfactory situation

preservation

/ˌprɛzərˈveɪʃən/

(noun) .

sự bảo quản

The customs necessary for the preservation of the forests must remain in force

dash

/dæʃ/

(noun) .

Lao đi nhanh

Should she try to make a dash for the car?

specialist

/ˈspɛʃələst/

(noun) .

chuyên gia

Lana turned and smiled as the security specialist drove towards her in a cart

raw

/rɑ/

(adj) .

sống

Those are raw eggs

political

/pəˈlɪtəkəl/

(adj) .

chính trị

He rose quickly through the political hierarchy to become party leader.

overshadow

/ˈoʊvərˈʃædoʊ/

(verb) .

làm lu mờ

Fears for the President's safety could overshadow his peace-making mission.

theoretical

/ˌθiəˈrɛtɪkəl/

(adj) .

thuộc về lý thuyết

On a theoretical level, hiring more people seems logical.

commentator

/ˈkɑmənˌteɪtər/

(noun) .

bình luận viên

The most recent and elaborate commentator even calls him an "ethnologist."

financial

/fəˈnænʃəl/

(adj) .

tài chính

She's an independent financial adviser

subtlety

/ˈsʌtəlti/

(noun) .

sự tinh tế

It is, in fact, important rather as a rhetorcial subtlety than as a serious argument.

persistent

/pərˈsɪstənt/

(adj) .

bền bỉ, kiên định

He is one of the government's most persistent critics.

attitude

/ˈætəˌtud/

(noun) .

Thái độ

She was tired of fighting, tired of his attitude, tired of everything

humanitarian

/ˌhjuˌmænəˈtɛriən/

(noun) .

người nhân đức

She was regarded by many as a compassionate humanitarian.

unsentimental

/ənˌsɛntɪˈmɛntəl/

(adj) .

không đa cảm

She was a practical, unsentimental woman.

opposed

/əˈpoʊzd/

(adj) .

chống lại

His view of the situation is diametrically (= very strongly) opposed to mine.

rainforest

/ˈraɪnˌfɔrəst/

(noun) .

rừng mưa

This humid subtropical rainforest covers about 90% of the park.

ozone layer

/ˈoʊˌzoʊn ˈleɪər/

(noun) .

tầng ozone

The ozone layer surrounding the earth protects our skin from being hurt by the ultraviolet rays.

majority

/məˈʤɔrəti/

(noun) .

Đa số

It's also covered by the majority of Memon's army.

creole

/ˈkrioʊl/

(noun) .

người sanh ở thuộc địa

his main objections to it can be concisely summarized

ancestor

/ˈænˌsɛstər/

(noun) .

Tổ tiên

My ancestors came to America during the 1800s.

landscape

/ˈlændˌskeɪp/

(noun) .

quang cảnh

He looked over his shoulder again at the dark landscape behind him

concisely

/kənˈsaɪsli/

(adv) .

ngắn gọn

The course of reform may now be concisely summarized.

practical

/ˈpræktəkəl/

(adj) .

Thực tiễn

For all practical purposes, we have an unlimited supply of air to breathe.

documentary

/ˌdɑkjəˈmɛntəri/

(noun) .

phim tài liệu

his book is based on documentary sources

hotspot

/hotspot/

(noun) .

điểm nóng

she knew all the Manhattan hotspots for classy blues and retro jazz

nationality

/ˌnæʃəˈnæləti/

(noun) .

quốc tịch

they changed their nationality and became Lebanese

undocumented

/ənˈdɑkjəmɛntɪd/

(adj) .

không được lưu trữ

People should not stop eating fish because of some undocumented risk of cancer.

frequently

/ˈfrikwəntli/

(adv) .

thường xuyên

Martha and Betsy spoke frequently on the phone

contrary

/ˈkɑntrɛri/

(adj) .

trái ngược

he ignored contrary advice and agreed on the deal

unique

/juˈnik/

(adj) .

đặc biệt, độc nhất

His paintings were so unique as to require no signature for identification.

underlying

/ˌʌndərˈlaɪɪŋ/

(adj) .

cơ bản

The fossils are few, and in some cases probably derived from the underlying formations

feature

/ˈfiʧər/

(noun) .

đặc tính

This camera has several features that make it easy to use

colleague

/ˈkɑlig/

(noun) .

Đồng nghiệp

The businessman wanted to be separated from his noisy colleague.

universal

/ˌjunəˈvɜrsəl/

(adj) .

Phổ cập khắp nơi

Death is the most universal experience possible, true, but it's also the most personal.

characteristic

/ˌkɛrəktəˈrɪstɪk/

(noun) .

Bản chất; Đặc trưng

Grand is the characteristic, in their conception, of some special animals called "heroes."

equally

/ˈikwəli/

(adv) .

bằng nhau

The money will be distributed equally among the winners

resist

/rɪˈzɪst/

(verb) .

cưỡng lại

The drug will help your body resist infection.

keyword

/ˈkiˌwɜrd/

(noun) .

từ khóa

homes and jobs are the keywords in the campaign

intellectual

/ˌɪntəˈlɛkʧuəl/

(adj) .

Về mặt trí tuệ

No community living in full accordance with that code could fail to reach a high moral and intellectual level

thrill

/θrɪl/

(noun) .

Sự hồi hộp

A thrill went through her at the silent dare

elsewhere

/ˈɛlˌswɛr/

(adv) .

ở nơi khác

If you want to use it elsewhere, do so.

prevalence

/ˈprɛvələns/

(noun) .

Tính thịnh hành

The prevalence of sunlight led to a restriction of the windows and exaggeration of wall space

descriptive

/dɪˈskrɪptɪv/

(adj) .

có tính miêu tả chi tiết

One way of writing descriptive sentences is to place adjectives before nouns.

whale

/weɪl/

(noun) .

cá voi

Those hoses pack a whale of a wallop.

boast

/boʊst/

(verb) .

Khoe khoang

He didn't talk about his exam results in case people thought he was boasting.

sophisticated

/səˈfɪstəˌkeɪtɪd/

(adj) .

phức tạp

Little did I know that I simply wasn't sophisticated enough for you

remark

/rɪˈmɑrk/

(verb) .

nhận xét

He remarked that she was looking thin.

expressive

/ɪkˈsprɛsɪv/

(adj) .

có tính biểu đạt

Her motions are often more expressive than any words, and she is as graceful as a nymph.

potential

/pəˈtɛnʃəl/

(noun) .

Tiềm năng

The region has enormous potential for economic development.

diminish

/dɪˈmɪnɪʃ/

(verb) .

giảm

Spencer concludes that the sense of duty is transitory and must diminish as moralization increases.

millennia

/məˈlɛniə/

(noun) .

thiên niên kỷ

silver first came into use on a substantial scale during the 3rd millennium BC

demoralised

/dɪˈmɔrəˌlaɪzd/

(adj) .

mất tinh thần

how do you motivate demoralized employees?

storage

/ˈstɔrəʤ/

(noun) .

lưu trữ

the chair can be folded flat for easy storage

prominent

/ˈprɑmənənt/

(adj) .

nổi bật và quan trọng

He named two or three prominent lawyers Dean knew

suspicion

/səˈspɪʃən/

(noun) .

sự nghi ngờ

she had a sneaking suspicion that he was laughing at her

barrier

/ˈbæriər/

(noun) .

rào chắn

He broke the barrier between them and touched her face.

contend

/kənˈtɛnd/

(verb) .

tranh luận

he contends that the judge was wrong

doctorate

/ˈdɑktərət/

(noun) .

tiến sĩ

He's a doctorate in Classics

institution

/ˌɪnstɪˈtuʃən/

(noun) .

Tổ chức, viện

The laundress at the Perkins Institution secretly carried her off to give her a bath

discipline

/ˈdɪsəplən/

(noun) .

Kỉ luật

The discipline was there before the Reformers.

immersion

/ɪˈmɜrʒən/

(noun) .

sự ngâm vào nước

His back was still raw from immersion in the icy Atlantic Ocean

misunderstanding

/ˌmɪsəndərˈstændɪŋ/

(noun) .

hiểu nhầm

There must be some misunderstanding. I never asked for these chairs to be delivered.

• Học sinh thấy chán vì học mãi không thấy tiến bộ, không biết bao giờ mới “tích luỹ” đủ.

• Học sinh thấy “lạc lõng" vì không có một lộ trình học rõ ràng, mà ngày nào cũng nhồi nhét kiến thức từ vựng và ngữ pháp mới mà không nhớ được và dùng được bao nhiêu

dd

Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 10/10/2019

The charts give information about world forest in six different regions

Xem chi tiết

Xem chi tiết

Bài mẫu IELTS Writing Task 2 ngày 14/05/2021 - Two-part questions

Competition for university study is becoming increasingly strong.Why are universities becoming more competitive?Is this a positive or negative development?

Xem chi tiết

Bài mẫu IELTS General Writing Task 1 - Lá thư xin lỗi - Đề 3

You visited a town last month and told your friend that you would like to meet. However, you could not make it. Write a letter to your friend.

In your letter, you should:

express your apology

why you could not meet

making arrangements to meet him.

Xem chi tiết

asad ss

sss

sss

sss

Giải thích chi tiết

asdasd

áddd

Check answer