List Selection
List Selection là dạng bài khá khó chịu với nhiều thí sinh, vì câu trả lời thường được paraphrase theo nhiều cách nên thí sinh khó nhận ra. Vậy nên áp dụng Linearthinking (#Link 32 IELTS Reading 23) thế nào để giải quyết dạng bài này một cách hiệu quả nhất? Chưa tự tin lắm về cách làm bài? DOL có sẵn một kho practice khổng lồ (#Link #42 IELTS Reading 34) kèm với giải thích chi tiết cho bạn theo Linear nhé.
List selection là gì?
List selection yêu cầu học viên chọn 2-3 đáp án đúng (có khi nhiều hơn) để trả lời câu hỏi từ danh sách những lựa chọn cho sẵn. Dạng này khác giống với Multiple Choice nhưng thay vì yêu cầu học viên chỉ chọn 1 câu đúng, List selection cho phép có nhiều lựa chọn đúng xuất hiện trong bài.
2. Một số vấn đề thí sinh gặp phải & phương pháp giải quyết
STT | Vấn đề | Giải pháp |
1 | Chọn sai đáp án, hoặc thấy đáp án nào cũng đúng. => Lí do: Nhiều thí sinh định vị thông tin trong bài bằng cách skim/scan những từ khoá giống nhau giữa câu hỏi và bài đọc mà không hiểu nó nói gì. => Vì đáp án đúng luôn được paraphrase so với thông tin trong bài nên việc đi skim/scan keywords giống nhau không giúp thí sinh tìm ra đáp án đúng. Ví dụ: quan sát thử câu hỏi Which TWO measures did Russia take in the seventeenth century to avoid plague outbreaks? A Cooperation with foreign leaders. B Spying. C Military campaigns D Restrictions on access to its ports. E Expulsion of foreigners. Thông tin để trả lời câu này trải dài trong hai đoạn A và B A In the second half of the seventeenth century, Russian authorities began implementing controls at the borders of their empire to prevent the importation of plague, a highly infectious and dangerous disease. Information on disease outbreak occurring abroad was regularly reported to the tsar’s court through various means, including commercial channels (travelling merchants), military personnel deployed abroad, undercover agents, the network of Imperial Foreign Office embassies and representations abroad, and the customs offices. For instance, the heads of customs offices were instructed to question foreigners entering Russia about possible epidemics of dangerous diseases in their respective countries. B If news of an outbreak came from abroad, relations with the affected country were suspended. For instance, foreign vessels were not allowed to dock in Russian ports if there was credible information about the existence of epidemics in countries from whence they had departed. In addition, all foreigners entering Russia from those countries had to undergo quarantine. => Nếu chỉ so keywords thì thấy cả A,C,D,E đều có keywords được đề cập trong bài. => Câu A, C, E dù giống keywords nhưng lại có meaning khác hẳn với bài đọc. Chỉ có B, D là đáp án đúng. | Áp dụng Linearthinking để nhận diện paraphrasing hiệu quả. Linearthinking giúp học viên đọc hiểu và so sánh nghĩa của thông tin trong bài và trong câu hỏi thay vì chỉ chăm chăm vào so sánh từ khoá. |
2 | Chọn thông tin xuất hiện trong bài nhưng không phải là thông tin câu hỏi hỏi. Đề thi có thể “bẫy" thí sinh bằng cách cho xuất hiện những lựa chọn có trong bài nhưng không trả lời cho câu hỏi đề hỏi. Vì vậy thí sinh nào chỉ cắm đầu vào đi tìm keywords mà không hiểu câu hỏi hỏi gì sẽ chọn nhầm ngay. | Áp dụng đúng các bước làm bài, đọc kỹ và phân tích kĩ cấu trúc câu hỏi để hiểu rõ ý của câu trước khi bắt đầu tìm thông tin. |
3 | Tốn nhiều thời gian để trả lời câu hỏi dạng này Dạng này khá giống với dạng Multiple Choice, thông tin được hỏi thường trải dài khá nhiều trong đoạn nên thường gây tốn thời gian khi đọc. | Áp dụng Linearthinking để simplify (đơn giản hoá) thông tin trong bài để tiết kiệm thời gian khi đọc. |
3. Chiến thuật làm bài
Vì bản chất dạng này khá giống Multiple Choice nên chiến thuật làm bài giữa hai dạng bài này cũng tương tự nhau:
+ Bước 1: Đọc kĩ câu hỏi, chưa cần đọc list các lựa chọn.
+ Bước 2: Xác định vị trí thông tin cần đọc trong bài.
+ Bước 3: Áp dụng Linearthinking đọc kĩ thông tin trong bài.
+ Bước 4: So sánh thông tin vừa đọc với các lựa chọn => Chọn đáp án.
4. Hướng dẫn các bước làm bài và áp dụng thực tế
Cùng áp dụng thử những bước này vào một ví dụ thực tế nhé:
+ Bước 1: Đọc kĩ câu hỏi, chưa cần đọc list các lựa chọn.
According to the writer, which TWO factors affect the nutritional content of food?
=> Câu hỏi hỏi những yếu tố ảnh hưởng tới thành phần dinh dưỡng của thức ăn.
+ Bước 2: Xác định vị trí thông tin cần đọc trong bài.
Xác định được đoạn văn nói về giá trị dinh dưỡng thức ăn là đoạn D.
The simplistic claim that organic food is more nutritious than conventional food was always likely to be misleading. Food is a natural product, and the health value of different foods will vary for a number of reasons, including freshness, the way the food is cooked, the type of soil it is grown in, the amount of sunlight and rain crops have received, and so on. Likewise, the flavour of a carrot has less to do with whether it was fertilised with manure or something out of a plastic sack than with the variety of carrot and how long ago it was dug up. The differences created by these things are likely to be greater than any differences brought about by using an organic or nonorganic system of production. Indeed, even some ‘organic’ farms are quite different from one another.
+ Bước 3: Áp dụng Linearthinking đọc kĩ thông tin trong bài.
Simplify: Đoạn văn sau khi được đơn giản hoá còn lại như sau: (1) The claim that organic food is more nutritious than conventional food - was misleading. (2) Food - is a natural product, and the health value of different foods - will vary for a number of reasons, including [freshness, the way the food is cooked, the type of soil it is grown in, the amount of sunlight and rain crops have received] (3) The flavour of a carrot - has less to do with …. than with the variety of carrot and how long ago it was dug up. (3) The differences - are greater than any differences brought about by using an organic or nonorganic system of production. (4) Some ‘organic’ farms - are quite different from one another. => Đoạn trên nêu lên các yếu tố ảnh hưởng dinh dưỡng đồ ăn: - freshness - the way the food is cooked - the type of soil - the amount of sunlight and rain crops - the variety of carrot - how long it was dug up
+ Bước 4: So sánh thông tin vừa đọc với các lựa chọn => Chọn đáp án.
Thông tin bài đọc | Thông tin câu hỏi |
- freshness - the way the food is cooked - the type of soil - the amount of sunlight and rain crops - the variety of carrot - how long it was dug up | A who prepares the food B the weather conditions during growth C where the food has been stored D when the plants were removed from the earth E the type of farm the food was grown on |
=> Đáp án: B và D.
5. Luyện tập
Cùng luyện tập thêm dạng bài này qua những bài practice sau đây nhé:
Practice 1 http://coquynhielts.edu.vn/ielts-academic-reading-sample-52-antarctic-penguins/ Practice 2 https://www.reading-answers.xyz/2020/07/ielts-cambridge-15-test-1-reading.html (Passage 2) Practice 3 https://ieltstrainingonline.com/practice-cambridge-ielts-14-reading-test-03-with-answer/ (Passage 2)
Practice 4 https://mini-ielts.com/933/reading/organic-food-why Bài viết trên giải thích những lỗi thường gặp nhất khi thí sinh làm dạng List Selection - một dạng bài khá lạ với nhiều thí sinh khi làm IELTS Reading, cũng như đưa ra cách áp dụng Linearthinking khi làm bài để tránh mắc phải những lỗi trên. Nếu vẫn còn chưa tự tin với dạng này,
Luyện tập thêm ở kho Online Tests của DOL tại đây #Link Reading 35
Bài viết khác
Test bug prod
Sub-title của Bài test mới full object
Reading blog 11/11/2022
