Tổng hợp từ vựng hay cho IELTS Writing Task 2
Từ vựng là một phần cực kì quan trọng trong IELTS Writing Task 2, thế nhưng thí sinh thường không biết cách học từ vựng sao cho đúng và hiệu quả, dẫn tới việc học nhiều nhưng thực tế không nhớ và áp dụng được bao nhiêu. Ngoài ra, việc tìm nguồn từ vựng để học cũng là một vấn đề nan giải và tốn thời gian. Trong bài viết này, DOL sẽ hướng dẫn cách học từ vựng hiệu quả nhất cho IELTS Writing, cũng như cung cấp list từ vựng “siêu to khổng lồ" mà DOL đã tích luỹ và hệ thống hoá sẵn cho học viên.
DOL IELTS Đình Lực
Oct 25, 2022
2 mins read
Table of content
Cách học từ vựng cho IELTS Writing:
Level 1: Chỉ học từ đơn và học nghĩa của từ.
Level 2: Học từ theo cụm, học theo collocation và pattern.
Level 3: Sắp xếp từ theo từng chủ đề và dòng ý tưởng.
Phân tích từ vựng theo chủ đề (topic) và chủ đề con (subtopic)
Tổng hợp list từ vựng cho từng chủ đề
Education
Environment
Technology
Family
Money and Businesses
Health
Cách học từ vựng cho IELTS Writing:
Nhiều thí sinh khi học từ vựng để áp dụng vào Writing thường mắc phải những lỗi sau.
Cách cũ | Vấn đề | Cách của DOL |
Học từ vựng một cách ngẫu nhiên. Đọc sách báo hay tài liệu thấy từ vựng nào hay hay là note lại học liền. | Vì thiếu tính hệ thống nên từ vựng học theo cách này thường khó nhớ và dễ gây nhầm lẫn. | Phân chia và hệ thống hoá từ vựng theo từng chủ đề (topic) và chủ đề con (subtopic) => Các từ vựng có mối liên quan mật thiết với nhau nên dễ học và dễ thuộc hơn. |
Học từng từ/cụm từ riêng lẻ theo kiểu liệt kê từ trên xuống. | - Khó nhớ - Khó áp dụng khi viết. Khi viết phải “rặn” từng từ rồi ghép lại với nhau mới ra được một đoạn hoàn chỉnh. | Không học từ vựng riêng lẻ mà sắp xếp những từ vựng theo một dòng ý tưởng nhất định => khi nhớ tới ý tưởng đó là nhớ luôn tất tần tật những từ vựng liên quan tới nó. |
Linearthinking của DOL cung cấp 3 levels học từ vựng cho học viên, trong đó level 3 là level ‘xịn xò' và hiệu quả nhất. 3 levels học từ vựng trong Writing gồm:
Level 1: Chỉ học từ đơn và học nghĩa của từ.
Level 2: Học từ theo cụm, học theo collocation và pattern.
Level 3: Sắp xếp từ theo từng chủ đề và dòng ý tưởng.
Cùng áp dụng thử 3 level học từ vựng này vào một chủ đề cụ thể nhé: Entertainment and Media
Level 1: Chỉ học từ đơn và học nghĩa của từ.
Nếu học theo level này thôi thì list từ của bạn sẽ trông như sau:
financial burden (n): vấn đề tài chính
unnecessary purchase (n): những món hàng mua mà không cần thiết
sedentary lifestyle (n): lối sống thụ động
family bond (n): mới quan hệ trong gia đình
daily affairs (n): tin tức sự kiện hàng ngày
…
=> Nhìn rất giống với cách bạn học từ vựng trước đây phải không?
Cách này khi học vừa khó nhớ vừa chẳng thể áp dụng được nhiều
Level 2: Học từ theo cụm, học theo collocation và pattern.
Nếu học theo level này, thay vì học từng từ đơn, thí sinh sẽ học theo collocation. Điều này giúp thí sinh sử dụng từ đúng ngữ cảnh và chính xác về ngữ pháp hơn.
Ví dụ:
face financial burden (v): đối mặt vấn đề tài chính
spend money on unnecessary purchase (v): dành tiền cho những món hàng mua mà không cần thiết
lead a sedentary lifestyle (v): sống một lối sống thụ động
foster family bond (v): làm vững mạnh mối quan hệ trong gia đình
keep oneself updated on daily affairs (v): cập nhật tin tức sự kiện hàng ngày
…
Tuy nhiên, nhìn sơ qua thì list từ vẫn khá dài và khó học => Chuyển sang level 3 xem sao
Level 3: Sắp xếp từ theo từng chủ đề và dòng ý tưởng.
Chủ đề Entertainment and Media có thể được phân thành những chủ đề nhỏ như: Newspapers, online news, Watching TV, Going shopping… Ở mỗi chủ đề này, các collocation không được đặt riêng lẻ mà cùng nhau kết nối thành dòng ideas hoàn chỉnh, sử dụng một mô hình tư duy (mental model) nhất định. Ví dụ: ENTERTAINMENT & MEDIA
Advantages | Disadvantages | |
Newspapers | - Read newspapers regularly => obtain information from reliable sources => Keep oneself updated on daily affairs => be more knowledgeable about many aspects of life => benefit one’s work and study - read newspapers as a hobby in leisure time => expand vocabulary + learn seasoned writers’ styles and expressions => improve writing (and communication) skills | - Read fake news => receive inaccurate information => have misconceptions and false beliefs - read print newspapers => cut down more trees to produce paper => exert negative impacts on the environment |
Online news | - read news online => articles can be posted immediately => keep oneself instantly updated with latest events and new-sprung problems => have more time to find solutions and make plans - read news online => lower the demand for print newspapers => save trees from being cut to down to make paper => preserve the Earth’s ecosystem and have positive influences on the environment | - read news online => enjoy unlimited access to news sources => spend more time on surfing the net for news => get distracted from study or work => result in poor work/study performance - read news online => spend too much time looking at the computer/laptop’s screen => have eye strain + damage your vision in the long term |
Watching TV | - TV instead of reading newspapers or listening to the radio => integrate different channels of information such as texts, audio, video,... => information becomes more vivid and viewers understand the content better - TV instead of personal computer => TV is associated with family gatherings => family members watch TV together and talk to each other in their leisure time => foster family’s bonds | - watch TV for => sit and look at the TV screen for too long => lead a sedentary lifestyle and have eye strain => run risk of obesity and short-sightedness - people become dependent on TV as the chief source of information and entertainment => power outage takes place => TVs are among the first to suffer => TVs fail to operate => people cannot watch TVs |
Going shopping | - go shopping regularly => gain insights into products’ quality and prices => make wise purchase decisions - go shopping after work => have time to relax, enjoy good foods => reduce the risks of stress-related health issues and give energy boost | - go shopping too frequently => spend money on unnecessary purchases => have less money for important purposes => face financial burdens - spend too much time on shopping => dedicate less time to work/study/housework/ child-rearing,... => leave work unfinished, goals unachieved, and matters of priority unsettled |
=> Ở level này mọi thứ đã trở nên đơn giản và dễ nhớ hơn rất rất nhiều rồi! Học kiểu này còn giúp học viên tăng tốc độ khi viết bài, vì giờ đây cần viết gì chỉ cần lôi cả một dòng ideas ra mà viết, thay vì lôi từng cụm riêng lẻ rồi tim cách ghép lại với nhau.
Vậy ngoài Media and Entertainment thì IELTS Writing có thể chia thành các topic nào? Cùng đọc tiếp phần dưới đây nhé
Phân tích từ vựng theo chủ đề (topic) và chủ đề con (subtopic)
Các đề bài trong IELTS Writing có thể chia thành 20 topic cơ bản sau đây:
Art
Business and money
Communication and Personality
Crime and Punishment
Economy
Education
Environment
Family and Children
Food
Health
Language
Media and Advertising
Reading
Technology
Transport
Travel
Society
Sport
Work
Other common topics
Cùng xem thử cách phân chia 20 topics này thành từng subtopic cụ thể như thế nào nhé: #Link #76 Tổng hợp 20 chủ đề thường gặp trong Writing
Tổng hợp list từ vựng cho từng chủ đề
Trong số những chủ đề trên, DOL có chọn lọc những chủ đề thông dụng nhất và soạn sẵn list từ vựng cho từng chủ đề, cùng khám phá thử kho từ vựng soạn sẵn theo tư duy Linearthinking của DOL nhé!
Education #96 Link từ vựng chủ đề education
Environment #97 Link từ vựng chủ đề environment
Technology #98 Link từ vựng chủ đề technology
Family #99 Link từ vựng chủ đề family
Money and Businesses #100 Link từ vựng chủ đề money and business
Health #101 Link từ vựng chủ đề health
Tóm lại, bài viết trên cung cấp cho học viên các học vocab cho Writing xịn xò và dễ nhớ thông qua tư duy Linearthinking và áp dụng các mô hình tư duy trong đầu. Đừng quên xem list tổng hợp các chủ để thường gặp trong IELTS Writing và áp dụng thử ngay cách học này nhé!
Bài viết khác
Việc tìm hiểu trước các chủ đềwriting ielts thường gặp sẽ giúp bạn vừa có thời gian tiếp xúc và quen với cách làm, vừa hình thành sẵn những kiến thức căn bản để bạn áp dụng và phát triển thêm trong phòng thi. Vậy nên, trong bài viết dưới đây, DOL sẽ tổng hợp tất cả 24 chủ đề IELTS Writing Task 2, hãy cùng “take note” lại ngay nhé! Không phải là nói quá khi nói rằng IELTS Writing Task 2 là phần thi khó nhằn nhất trong bài kiểm tra tiếng Anh chuẩn hoá IELTS (International English Language Testing System). Những năm gần đây, các chủ đề được nhắc đến trong Writing IELTS Task 2 càng ngày càng mang tính thời sự.
Bài thi IELTS Writing Task 2 về cơ bản có tổng cộng 4 dạng đề và dạng essay Advantages and Disadvantages là một trong số đó. Đây là dạng tương đối khó và tần suất xuất hiện tương đối cao. Vì thế, thông qua bài viết này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cách viết dạng bài advantage and disadvantage hiệu quả để có thể đạt được điểm như mong muốn trong kỳ thi IELTS sắp tới. Chủ đề liên quan: Hướng dẫn viết dạng Cause-Problem-Solution trong IELTS Writing Task 2
Writing task 1 Pie chart/graph – biểu đồ hình tròn hay biểu đồ dạng bánh là dạng biểu đồ chứa các thông tin của các danh mục dùng để phân tích hoặc so sánh thường được sử dụng trong đề thi IELTS Writing Task 1. Mỗi một danh mục được thể hiện bằng một phần trong hình tròn và được phân biệt bằng một màu riêng biệt. Thường sẽ có bảng chú thích tên các hạng mục và bảng tương ứng. Phần có màu càng lớn cho thấy số liệu của hạng mục đó càng lớn và ngược lại. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu về Pie Chart và cách viết Pie Chart trong IELTS Writing Task 1 nhé!
Dạng bài IELTS Writing task 1 Bar Chart/ Graph (biểu đồ hình cột) là một dạng bài thi phân tích biểu đồ phổ biến trong phần thi IELTS Writing Task 1. Cũng giống như dạng bài thi IELTS Writing task 1 Line Graph sẽ có 2 trục tương ứng (trục tung và trục hoành) với 2 đơn vị đo lường. Thông qua bài viết này, chúng ta sẽ cùng phân tích cấu trúc và nội dung của bài mẫu ở mỗi dạng bar chart để từ đó hiểu rõ hơn cách viết Writing Task 1 Bar Chart/Graph dạng biểu đồ cột một cách thông minh và hiệu quả.
IELTS Writing Task 1 Process là dạng đề tương đối ít gặp trong phần thi IELTS Writing nhưng không có nghĩa là bạn có thể xem thường dạng này. Chúng ta cần phải chuẩn bị kỹ càng cho mọi tình huống có thể xảy ra. Thông thường, dạng bài này yêu cầu người viết miêu tả một quá trình tự nhiên hay nhân tạo nào đó, bao gồm nhiều bước liên tiếp nhau để tạo thành một sản phẩm hoàn chỉnh. Với dạng Process ta phải đưa hết tất cả các bước(không chừa bước nào) nên không phải chọn những đặc điểm chung, mà chỉ đơn giản là thấy gì viết nấy. Vì thế, chúng ta nên để ý kỹ xem có bao nhiêu bước trong quy trình để không bỏ lỡ.
Table of content
Cách học từ vựng cho IELTS Writing:
Level 1: Chỉ học từ đơn và học nghĩa của từ.
Level 2: Học từ theo cụm, học theo collocation và pattern.
Level 3: Sắp xếp từ theo từng chủ đề và dòng ý tưởng.
Phân tích từ vựng theo chủ đề (topic) và chủ đề con (subtopic)
Tổng hợp list từ vựng cho từng chủ đề
Education
Environment
Technology
Family
Money and Businesses
Health
